元音有几个

5个。5个元音字母分别为：a[ei]、e[i:]、i[?ai]、o[eu]、u[ju:] 。

元音，又称母音，是音素的一种，与辅音相对。

元音是在发音过程中气流通过口腔而不受阻碍发出的音。发元音时，气流从肺部通过声门冲击声带，使声带发出均匀震动，然后震音气流不受阻碍地通过口腔，通过舌、唇的调节而发出不同的声音。发元音时声带必然震动的叫浊元音。有些语言发元音时声带不振动，发出清元音。

某些语言中一些元音字母在某些情况下不发音，如在大多数情况下，法语中元音字母“e”在词末不发音。发元音时，气流从肺部通过声门冲击声带，使声带发出均匀震动，然后震音气流不受阻碍的通过口腔，通过舌、唇的调节而发出不同的声音。发元音时声带振动，因此属于浊音。

也有的语言发元音时声带不振动，发出清元音。元音并非在所有的语言中都与元音字母一一对应，一些元音字母的组合也可以表示特殊的元音，比如汉语中的某些复韵母；某些语言中一些元音字母在某些情况下不发音，如在大多数情况下，法语中元音字母“e”在词末不发音。元音音素是人说话的声音是由若干单个的音组成的，即使是一个很短的字、词也是由一定的读音组成的。

英语把组成一个读音的最小单位叫音素。元音音素的读音规则要联系元音字母，元音字母组合，元音字母和辅音字母的组合与元音音标一起记和教，并进行分组教学，这样可以减小思想压力，便于记忆，同时，还要与音标词和单词联合在一起进行学习。这样，可以由会拼读单词，慢慢学会怎样记单词。

并能根据单词的读音记住和写出单词。也能根据单词中字母组合的特点读出单词。这样，把音素、字母、音标三者合为一体来学习，才能真正掌握字母和音标，才能学会独立地拼读单词，并由此过渡到记单词。从发音语音学的观点看，元音按舌头的位置和双唇的形状而分类，但有时也按空气是否自由通过鼻腔来分类（气流亦通过鼻腔时即鼻化元音），如在法语中就有鼻化元音。

高元音发音时舌面拱起，紧靠上腭。低元音发音时舌的部位相对地低平，舌面与上腭的距离稍大。中元音发音时舌的位置处于中间状态。高、中、低元音也可按前后列分类。

元音有几个

5个元音字母分别为：a[ei]、e[i:]、i[?ai]、o[eu]、u[ju:] 。元音，又称母音，是音素的一种，与辅音相对。

元音是在发音过程中气流通过口腔而不受阻碍发出的音。

发元音时，气流从肺部通过声门冲击声带，使声带发出均匀震动，然后震音气流不受阻碍地通过口腔，通过舌、唇的调节而发出不同的声音。发元音时声带必然震动的叫浊元音。有些语言发元音时声带不振动，发出清元音。某些语言中一些元音字母在某些情况下不发音，如在大多数情况下，法语中元音字母“e”在词末不发音。

扩展资料：发元音时，气流从肺部通过声门冲击声带，使声带发出均匀震动，然后震音气流不受阻碍的通过口腔，通过舌、唇的调节而发出不同的声音。发元音时声带振动，因此属于浊音。也有的语言发元音时声带不振动，发出清元音。

元音并非在所有的语言中都与元音字母一一对应，一些元音字母的组合也可以表示特殊的元音，比如汉语中的某些复韵母；某些语言中一些元音字母在某些情况下不发音，如在大多数情况下，法语中元音字母“e”在词末不发音。

元音字母是哪几个

元音字母有5个，分别是：a、e、i、o、u。元音（Vowel）又称母音，是音素的一种，与辅音相对。

元音是在发音过程中气流通过口腔而不受阻碍发出的音。

发元音时，气流从肺部通过声门冲击声带，使声带发出均匀震动，然后震音气流不受阻碍地通过口腔，通过舌、唇的调节而发出不同的声音。发元音时声带必然震动的叫浊元音。有些语言发元音时声带不振动，发出清元音。某些语言中一些元音字母在某些情况下不发音，如在大多数情况下，法语中元音字母“e”在词末不发音。

普通话的元音有几个

普通话的元音共有10个，即a 、o、e、i、u、ü、ê、-i（舌尖前i）、-i（舌尖后i）、er。元音是相当于辅音而言的，元音和辅音是按照音素的音色特点来确定的，其中音色响亮的语音就是元音。

元音发音时，气流通过口和鼻腔时不受阻隘，声带一定振动，声音响亮，能延长。

元音的发音主要取决于口腔的形式，即舌位的高低、舌位的前后、圆唇不圆唇等。因此元音可分为舌面元音、舌尖元音和卷舌元音。普通话的10个元音中，前7个是舌面元音，其后2个是舌尖元音，最后一个是卷舌元音。普通话10个元音的具体发音部位和方法是：1、ɑ[A] 舌面、央、低、不圆唇元音。

发音时，口自然大开，扁唇，舌头居中央，舌面中部略隆起，舌尖置下齿龈，声带振动。软腭上升，关闭鼻腔通路。2、o[о] 舌面、后、半高、圆唇元音。

发音时，口半闭，圆唇，舌头后缩，舌面后部略隆起，舌尖置下齿龈后，声带振动。软腭上升，关闭鼻腔通路。3、e[γ] 舌面、后、半高、不圆唇元音发音时，口半闭，扁唇，舌头后缩，舌面后部略隆起，舌面两边微卷，舌面中部稍凹,舌尖置于下齿龈后，嘴角向两边微展，声带振动。

软腭上升，关闭鼻腔通路。4、ê[ε] 舌面、前、半低、不圆唇元音发音时，口自然打开，扁唇，舌头前伸，舌面前部略隆起，舌尖抵住下齿背，嘴角向两边微展，声带振动。软腭上升，关闭鼻腔通路。

在普通话中，ê只在语气词“欸”中单用。ê不与任何辅音声母相拼，只构成复韵母ie、üe，并在书写时省去上面的附加符号“ˆ”。5、i[i] 舌面、前、高、不圆唇元音。发音时，口微开，扁唇，上下齿相对，舌头前伸，舌面前部略隆起，舌尖抵住下齿背，嘴角向两边微展，声带振动。

软腭上升，关闭鼻腔通路。6、u[u] 舌面、后、高、圆唇元音。发音时，口微开，圆唇，舌头后缩，舌面后部高度隆起和软腭相对，舌尖置下齿龈后，声带振动。软腭上升，关闭鼻腔通路。

7、ü[y] 舌面、前、高、圆唇元音发音时，口微开，圆唇（近椭圆）略向前突，舌头前伸，舌面前部略隆起，舌尖抵住下齿背，声带振动。软腭上升，关闭鼻腔通路。8、er卷舌、央、中、不圆唇元音。er是在[ә]的基础上加上卷舌动作而成。

发音时，口腔自然打开（是a[Α]的开口度的一半），扁唇，舌头居中央，舌尖向硬腭中部上卷（但不接触），声带振动。软腭上升，关闭鼻腔通路。9、-i(前) 舌尖、前、高、不圆唇元音。

发音时，口微开，扁唇，嘴角向两边展开，舌头平伸，舌尖靠近上齿背，声带振动。软腭上升，关闭鼻腔通路。z、c、s的发音拉长，拉长的部分即是-i(前)的读音。

10、-i(后) 舌尖、后、高、不圆唇元音。发音时，口微开，扁唇，嘴角向两边展开，舌尖上翘，靠近硬腭前部，声带振动。软腭上升，关闭鼻腔通路。zh、ch、sh的发音拉长，拉长的部分即是-i(后)的读音。

英语有多少个元音?

单元音12个：短元音 [i] [?] [?] [u] [Λ] [?] [e]；长元音 [i:] [?:] [?:] [u:] [ɑ:]双元音8个：[ai] [ei] [?i] [au] [?u] [i?] [e?] [u?]【免费领取，外教一对一精品课程】点击免费领取欧美一对一外教试课，还可以帮助各位免费测试英语水平哦音标学习需要一个纯正的“母语”环境，如果要报班的话，价格肯定要合适。我建议大家可以了解一下阿卡索外教网这家机构，外教一对一授课，性价比也是非常高的，课均不到20元，每天都能和外教一对一说地道的英语！不知道如何选择英语机构，可以百度咨询“阿卡索vivi老师”；如果想下载免费英语资源，可以百度搜索“阿卡索官网论坛”。