临床医学专业学什么

人体解剖学；组织学与胚胎学；生物化学；神经生物学；生理学；医学微生物学；医学免疫学；病理学；药理学；人体形态学实验。普通基础课、医学基础课、临床医学课以及临床实践主要课程：医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学;循证医学、卫生法学、医学伦理学、医学心理学、医患沟通与技巧;马克思主义基本原理、思想道德修养;英语、高等数学、医用物理学、化学等。

主要实践性教学环节：毕业实习安排一般不少于48周。

培养从事临床医疗工作的通科医师。学生应掌握基础医学、临床医学的基本理论和医疗技能;掌握对常见病、多发病的诊治和急、危、重症的初步处理;具备临床医学科学研究的初步能力,毕业后能够从事临床医疗工作。对于五年制临床医学专业来看，大多开设的课程情况如下：基础课程：人体解剖学、生理学、组织胚胎学、病理学、诊断学、内科学、外科学、儿科学、传染病学、妇产科学、医学微生物学、卫生学、手术学等。专业课程：医学免疫学、医学影像学、医学伦理学、急救医学、口腔科学、眼科学、耳鼻喉及头颈科学、精神病学、核医学、医学遗传学、突发公共卫生事件预防与控制、人体寄生虫学等，当然还有如基础化学、有机化学、医学物理学等相关课程。

选修课程：医学导论、医学史、儿童保健与心理、康复医学、美容学、药物治疗学、卫生经济学、医院感染学、医学分子生物学、医学心理学等部分课程。实践课程：当然，对于学医的大学生们来说，上述理论课程只是大学学习生活中的六成左右，另外的四成学习时间是用来参与实践学习的课程。如人体解剖实验、病理学实验、内科学实验、外科学及手术学实验、儿科学实验、传染病学实验等各类实验、实践课程。

临床医学专业毕业生相对于其他专业的毕业生就业的确定性比较强，就业形势一直较好，使他们缺乏竞争意识，没有紧迫感，多少有一点优越感。医药市场调研得知，多数毕业生看好大城市和沿海经济发达地区，把择业定位在城市、大医院、经济效益好的单位，就业的期望值过高。然而，大城市和发达地区的医疗卫生机构日趋饱和，医学人才市场上的竞争也日趋激烈。

大中城市的综合性医疗机构、经济发达地区的县级医疗机构原则上都需要硕士，其次就是获得英语六级、计算机二级证书。因此，临床医学专业毕业生的择业期望值过高，造成了就业难现象。从近两年的高考录取分数上来看，医学类院校和专业的录取分数是普遍较高的。