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修辞手法的知识精选

精彩的修辞手法专题,为您提供了修辞手法方面的知识,修辞手法方面的经验和技巧,让您成为修辞手法方面的精明人,在生活中总会遇上不知所措的事情,不知如何是好的情况,修辞手法专题为您解决修辞手法方面的难题,本站还整合了生活方面的人们长期累积的经验和窍门,请关注我吧。

  • 相看两不厌,只有敬亭山。这两句诗用的是什么修辞手法

    相看两不厌,只有敬亭山。这两句诗用的是什么修辞手法

    “相看两不厌,只有敬亭山”这两句诗所运用的修辞手法是拟人。“相”、“两”二字同义重复,把诗人与敬亭山紧紧地联系在一起,表现出强烈的感情。1.相看两不厌,只有敬亭山”用浪漫主义手法,将敬亭山人格化、个性化。1、尽管...

  • 碧玉妆成一树高是什么修辞手法

    碧玉妆成一树高是什么修辞手法

    1、碧玉妆成一树高是用了拟人的修辞方法。把柳树当成人来写。意思是柳树像碧玉装扮成的美女一样。2、全诗:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。3、译文:高高的柳树长满了嫩绿的新叶,轻垂的柳...

  • 修辞手法有哪些

    修辞手法有哪些

    修辞手法有哪些的答案是:比喻、夸张、排比、拟人、反复、对偶、设问、反问等。修辞手法是为提高表达效果,用于各种文章或应用文,在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类,79小类。通过修饰、调整语句,运用特定的...

  • 花园里菊花争芳斗艳用了什么修辞手法

    花园里菊花争芳斗艳用了什么修辞手法

    花园里菊花争芳斗艳用了比喻的修辞手法。“争芳斗艳”的意思是:各种事物展示出自己美丽的姿态一争高下,好看的东西太多,让人不知道该看向哪里才好。“争芳斗艳”出自于《白雪遗音·玉蜻蜓·游庵》:“斗艳争芳惟粉黛,当年大...

  • 学如逆水行舟不进则退是什么修辞手法

    学如逆水行舟不进则退是什么修辞手法

    这句话用了比喻的修辞手法,把学习比作逆流行驶的船。学习要不断进取,不断努力,就像逆水行驶的小船,不努力向前,就只能向后退。什么是比喻修辞手法比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物来喻另一事...

  • 与有肝胆人共事,从无字句处读书是什么修辞手法

    与有肝胆人共事,从无字句处读书是什么修辞手法

    与有肝胆人共事,从无字句处读书运用了对偶的修辞手法。与有肝胆人共事,从无字句处读书的意思是:要与有胆有识、重感情、讲义气的人共事成为朋友,要从日常生活中获取知识、增长才干。这句对联是周恩来同志在天津南开学校读...

  • 接天莲叶无穷碧映日荷花别样红是什么修辞手法

    接天莲叶无穷碧映日荷花别样红是什么修辞手法

    接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红中运用了对偶和夸张的修辞手法,夸张手法体现在诗句中的接天,无穷。莲叶无边无际仿佛与天宇相接,气象宏大,既写出莲叶之无际,又渲染了天地之壮阔,具有极其丰富的空间造型感。晓出净慈寺送林子方...

  • 引用是修辞手法吗

    引用是修辞手法吗

    1、"引用"是修辞手法。2、引用是指在说话或写作中引用现成的话。如诗句、格言、成语等,以表达自己思想感情的修辞方法。运用引用辞格,既可使文章言简意赅,有助于说理抒情;又可增加文采,增强表现力。引用可分为明引和暗引...

  • 羌笛何须怨杨柳用了什么修辞手法

    羌笛何须怨杨柳用了什么修辞手法

    “羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”该句采用了拟人化手法。将羌笛和杨柳作为行为的主动方和被动方,将羌笛的声声“怨”,表达了诗人的情绪;“度”字则赋予了春风人性化的动作。出自唐朝王之涣的《凉州词》,描写了边塞凉州雄...

  • 巴蕉不展丁香结,丁香空结雨中愁用的什么修辞手法

    巴蕉不展丁香结,丁香空结雨中愁用的什么修辞手法

    用的拟人的修辞手法。“丁香结”本是丁香的花蕾,取固结难解之意,诗人用它比喻相思之愁的郁结不散。巴蕉不展丁香结的意思是::蕉心未展丁香也郁结未解。丁香空结雨中愁的意思是:那绵绵的春雨中绽开的丁香花蕾可是一团团结...

  • 小学三年级主要有哪些修辞手法

    小学三年级主要有哪些修辞手法

    就是打比方,指用具体的、浅显的、人们比较熟悉的事物去表现抽象的、难懂的、人们少见的事物的一种修辞方法。也叫"譬喻""打比方",中国古代称为"比"或者"譬(辟)。比喻的使用让读者对事物的特征进行描绘或渲染,使...

  • 我是一只小虫子是什么修辞手法

    我是一只小虫子是什么修辞手法

    相信大家在幼儿阶段都学过童话故事,这是为了引导孩子们展开想象的翅膀,勾起小朋友的好奇心,让他们在学习的过程中体会到乐趣。在《我是一只小虫子》中作者把自己想象成一只小虫子,用拟人的手法赋予小虫子以情感,比如说“早...

  • 《咏柳》用了什么修辞手法

    《咏柳》用了什么修辞手法

    《咏柳》运用了比喻、拟人和设问的修辞手法。全文:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。译文:高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧...

  • 手可摘星辰修辞手法

    手可摘星辰修辞手法

    “手可摘星辰”修辞手法:“危楼高百尺,手可摘星辰”运用了夸张的修辞手法,从而烘托出山寺之高耸云霄。“百尺”为虚指而非实指,“可摘星辰”以极其夸张的手法凸显了山寺之高耸入云,展现了一幅空灵壮美的“星夜山寺图”。...

  • 洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶用了什么修辞手法

    洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶用了什么修辞手法

    1、洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶用了比喻的修辞手法。2、比喻是一种常用的修辞手法,是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,是修辞学的辞格之一。3、也叫“譬喻”、“打比方”。4、著名文学理论家乔纳森·...

  • 人声鼎沸用了什么修辞手法

    人声鼎沸用了什么修辞手法

    出自明代冯梦龙的《醒世恒言》:“一日午后;刘方在店中收拾;只听得人声鼎沸。”近义词:喝五吆六、人山人海、震耳欲聋、沸沸扬扬、沸反盈天、吵吵嚷嚷、人欢马叫、众楚群咻等。反义词:人烟稀少、夜阑人静、万籁俱寂、鸦雀无...

  • 《夜宿山寺》运用了什么修辞手法

    《夜宿山寺》运用了什么修辞手法

    《夜宿山寺》这首诗用了夸张的修辞手法。李白在这首诗中,运用了极其夸张的手法,描写了寺中楼宇的高,抒发和表达了诗人向往神仙般生活的追求。全诗:危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。译文:山上寺院的高楼真高啊...

  • 说说清平乐中拟人修辞手法的运用

    说说清平乐中拟人修辞手法的运用

    此词高妙处在于它用曲笔渲染,词赋跌宕起伏,饶有变化。先是一转,希望有人知道春天的去处,唤她回来,与她同住。这种奇想,表现出词人对美好事物的执着和追求。下片再转。词人从幻想中回到现实世界里来,察觉到无人懂得春天的去向...

  • 诗句“吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬”运用的修辞手法及表现的情感。

    诗句“吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬”运用的修辞手法及表现的情感。

    朋友你好,修辞手法有白描比喻和对比。吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬”两句,一向为人们所传诵。诗人不仅以千里孤雁、九秋断蓬作了形象贴切的比拟,而且以吊影分飞与辞根离散这样传神的描述,赋予它们孤苦凄惶的情态,深刻揭示...

  • 问苍茫大地,谁主沉浮是什么修辞手法

    问苍茫大地,谁主沉浮是什么修辞手法

    1、“问苍茫大地,谁主沉浮”这句话是运用了设问和比喻的修辞手法,全句是设问,“沉浮”是比喻。2、设问是一种常见的修辞手法,常用于表示强调作用。3、为了强调某部分内容,故意先提出问题,明知故问,自问自答。4、正确的运用设...

  • 千里冰封万里雪飘是什么修辞手法

    千里冰封万里雪飘是什么修辞手法

    千里冰封,万里雪飘采用了对偶和夸张的修辞手法。千里对万里,冰封对雪飘这两个对偶。千里万里两句是交错说的,即千万里都是冰封,千万里都是雪飘。诗人登高远望,眼界极为广阔,但是千里万里都远非目力所及,这是诗人的视野在想像...

  • 一语双关是修辞手法吗

    一语双关是修辞手法吗

    一语双关是一种常见的修辞方式。所谓双关,就是借助语音、语义的相谐、相关,让字面表达一个意思,而内在又能表达另一个含义,言在此而意在彼。这是汉语特有的修辞手法,利用汉语音同、音近或词语多义的特点,使语句产生明暗双重...

  • 对比是修辞手法吗

    对比是修辞手法吗

    修辞手法是为提高表达效果,用于各种文章或应用文,在语言写作时表达方法的集合。修辞手法通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。对比不是修辞手法对比是表现手法或说是写作手法,不是修辞手法,主...

  • 排比修辞手法的作用

    排比修辞手法的作用

    1.排比对象是人或者物当用排比句描写人物或者景物时,可以表达强烈起伏和细腻的情感,将所要表达的情感进一步烘托的作用,比如说她是多么的伟大,多么的勇敢,多么的正义!这句话中通过排比句能够表现出人物形象的升华,相反的,一...

  • 顶真是什么修辞手法

    顶真是什么修辞手法

    顶真是一种文学的修辞手法。顶真亦称联珠、蝉联,指上句的结尾与下句的开头使用相同的字或词,用以修饰两句子的声韵。这种方法也用到影视剧及动漫的蒙太奇中,称为顶针蒙太奇。出处:出自陈望道《修辞学发凡》第八篇:“顶真是...