青春期的孩子怎么沟通呢?
如何与青春期孩子沟通和交流
青春期的孩子家长要用平等的方式沟通。一般孩子十三四岁进入青春期,这个时候的孩子是已经懂得了很多事情,家长如果再像小时候那样对孩子用命令的方式让他去做一些事情,他特别不愿意接受。所以这个时候如果孩子犯了错或者是遇到一些问题,家长需要和孩子沟通的时候,就要用平等的方式,互相尊重的情况下和孩子沟通,孩子更加容易接受。
青春期的孩子是特别敏感的,他能够感受到父母对自己的尊重,同时他的理解能力也比较强,只要家长有事情的时候和他耐心的沟通,孩子也是能够听进去的。特别是在孩子犯了错之后,家长和孩子沟通,一定不要打骂青春期的孩子打骂已经没有办法教育了,只能从思想上去教育孩子。在孩子出现问题的时候要先了解原因,找到原因之后再具体的解决问题。家长要知道不管遇到什么事都有和平解决的办法,不是打一顿骂一顿就能够解决的。
和孩子沟通的时候,家长也要注意自己的态度,要学会做一个聆听者,孩子能够打开话匣子和家长说话就表示是一个良好的沟通开始,家长要从孩子所说的话当中理解孩子的意思。在孩子滔滔不绝的表达自己的想法的时候,家长千万不要打断孩子,让他把事情说完可以偶尔的问一句,原来是这样,你是怎么想的?为什么呢?但是在孩子说话的时候,家长一定不要表达自己的看法。
假如孩子在学校犯了什么错,家长先不要责怪孩子。有可能孩子犯了错,还感觉自己很委屈,家长如果再责备孩子,那么孩子会更加的委屈变得难以沟通。家长要做的是先理解孩子,既然孩子出现问题了,不管做错什么事都要先认同,那孩子能够觉得父母是理解自己的,然后再慢慢的和他沟通,效果会更好一些,如果家长上来就指责孩子为什么犯这样的错误,那孩子是不愿意接受的。
-
but后面加动词原形吗
but后面加动词原形。but后面的动词分为三种形式:but前面有实义动词do或其他形式时,后面的动词不定式不带to;否则,带to。例如:Icandoanythingbutsing。我就是不会唱歌。Ihavenochoicebuttomove。除了搬家,我别无选择。在nothingtodo之后,动词不定式带不带to均可。Ihave...
-
墙上有窗户英语用in还是on
墙上有窗户英语用in,因为窗户是嵌在墙的里面,所以用inthewall,例句:Thosewindowsinthewallsaretornandbroken。on表示在……表面,像图画、照片等在墙的表面上,所以用onthewall。例句:Thepicturesareonthewall。in表示在……里面,像门窗、钉子、洞、孔等在墙的里面,故用i...
-
故不积跬步无以至千里的翻译
“故不积跬步,无以至千里”的意思是:没有一步又一步的累积,是无法达到千里的路程的。这句话出自荀子的《劝学》,全句为“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,寓意是:学习没有捷径可走,学问需要自己脚踏实地慢慢积累。《劝学》《劝学》是战国时期思想家、文学家...
-
从百草园到三味书屋的主要内容概括50字
作者以百草园生活写起,点出那里曾经是“我的乐园”.慢慢地,“我”长大了,家里人要送“我”去读书,“我”不得不离开“我的乐园”了.文章接着写在三味书屋的读书生活.鲁迅曾经在三味书屋生活了7年,他对当年三味书屋的陈设记忆犹新,对老师的“和蔼”、自己的“恭...