疾风知劲草板荡识诚臣是什么意思
“疾风知劲草,板荡识诚臣”是唐太宗李世民写的一首五言绝句《赐萧瑀》中的两句诗,全诗为:疾风知劲草,板荡识诚臣。勇夫安知义,智者必怀仁。
1、意思
其中“疾风知劲草,板荡识诚臣”这两句诗的意思是说,在猛烈狂疾的大风中才能看得出是不是强健挺拔的草,在激烈动荡的年代里才能识别出是不是忠贞不二的臣子。
2、赏析
这首诗是诗人赐给萧瑀,盛赞他仁德的一首诗。前两句写识人,句中使用确切、恰当的比喻,颂扬萧瑀在动荡和危难时刻经受住考验,表现出一个臣子的忠诚和立场。后两句写知人善用,着意突出萧瑀作为一个智者所具备的仁义之心。
疾风知劲草,板荡识诚臣是什么意思?
意思是:在猛烈狂疾的大风中才能看得出是不是强健挺拔的草,在激烈动荡的年代里才能识别出是不是忠贞不二的臣。
原文:
疾风知劲草,板荡识诚臣。勇夫安识义,智者必怀仁。
译文:
在猛烈狂疾的大风中才能看得出是不是强健挺拔的草,在激烈动荡的年代里才能识别出是不是忠贞不二的臣。一勇之夫怎么懂得为公为国为民为社稷的正义的道理,而智勇兼具的人内心里必然怀有忠君为民的仁爱之情。
出处:《全唐诗》——唐·李世民
扩展资料
创作背景
唐高祖武德九年,李建成和李元吉密谋杀害李世民未成,又向李渊诬陷李世民。李渊听信后,打算惩处李世民。在萧_的据理力劝下,才打消了惩处他的念头。不久后,李世民在“玄武门之变”中杀了李建成和李元吉。李渊在萧_的劝解下,才把政权交给了李世民。
公元627年,李世民登基,封萧_为宰相。但由于萧_性情刚直,与房玄龄、魏征等大臣合不来,李世民便把萧_改任太子太傅。
萧_毫无怨言,来到东宫任职,辅导太子十分尽职,李世民对他对太子的教导十分满意,于贞观九年,封萧_为“特进”,参预政事,并赠此诗给他,还说:“卿之忠直,古人不过。”
参考资料来源:百度百科——赐萧_
疾风知劲草板荡识诚臣是什么意思
疾风知劲草板荡识诚臣的意思是:在猛烈狂疾的大风中才能分辨出是不是强健挺拔的草,在动荡的年代才能识别出是不是赤胆忠心的臣。
这句诗是出自唐代李世民的《赐萧瑀》,出自《旧唐书·萧瑀传》。原文是疾风知劲草,板荡识诚臣。勇夫安识义,智者必怀仁。译文是在疾风之中才能看出草的坚韧,在动荡的时局中才能看出谁是忠臣。只知道武力的莽夫怎么会知道什么是忠义,有智慧的人心中一定有仁德。
这首诗是李世民登基的时候,封萧瑀为宰相。但由于萧瑀性情过于刚直,李世民把萧瑀改任为太子太傅。而萧瑀毫无怨言,尽职到东宫任职辅导太子,李世民对他对太子的教导十分满意,在贞观九年时封萧瑀为“特进”,参预政事,并赠此诗给他,还赞赏他说:“卿之忠直,古人不过。"。
只有经过疾风的考验,才会知道什么是劲草社会动荡,才能分辨出谁是忠臣。二句诗说明危险和困难往往能够真正考验出一个人的意志和品质。前句本《后汉书·王霸传》:“光武谓霸曰: ‘颍川从我者皆逝,而子独留努力,疾风知劲草’。”这首诗极富于哲理。
-
but后面加动词原形吗
but后面加动词原形。but后面的动词分为三种形式:but前面有实义动词do或其他形式时,后面的动词不定式不带to;否则,带to。例如:Icandoanythingbutsing。我就是不会唱歌。Ihavenochoicebuttomove。除了搬家,我别无选择。在nothingtodo之后,动词不定式带不带to均可。Ihave...
-
墙上有窗户英语用in还是on
墙上有窗户英语用in,因为窗户是嵌在墙的里面,所以用inthewall,例句:Thosewindowsinthewallsaretornandbroken。on表示在……表面,像图画、照片等在墙的表面上,所以用onthewall。例句:Thepicturesareonthewall。in表示在……里面,像门窗、钉子、洞、孔等在墙的里面,故用i...
-
故不积跬步无以至千里的翻译
“故不积跬步,无以至千里”的意思是:没有一步又一步的累积,是无法达到千里的路程的。这句话出自荀子的《劝学》,全句为“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,寓意是:学习没有捷径可走,学问需要自己脚踏实地慢慢积累。《劝学》《劝学》是战国时期思想家、文学家...
-
从百草园到三味书屋的主要内容概括50字
作者以百草园生活写起,点出那里曾经是“我的乐园”.慢慢地,“我”长大了,家里人要送“我”去读书,“我”不得不离开“我的乐园”了.文章接着写在三味书屋的读书生活.鲁迅曾经在三味书屋生活了7年,他对当年三味书屋的陈设记忆犹新,对老师的“和蔼”、自己的“恭...