孩子不够自信的原因

一、家长过度保护，家长对孩子过于溺爱，也就认为自己什么也不会做，自然不自信；二、家长过多批评，经常批评孩子会给孩子的心理造成创伤，让孩子养成遇事退缩的毛病，也是缺乏自信的表现；三、父母和孩子之间缺乏交流，导致孩子的性格内向，缺乏了自信心。

幼儿缺乏自信的原因有哪些

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孩子缺乏自信的原因一：过度的保护

现在的家庭中大多都是独生子，在我们的社会生活中，由于“独生子”现象的普遍存在，因此这些孩子将会在家中成了霸王。受到祖辈和父母的爱宠，这六双眼睛时刻都在关注着小宝贝的动静，生怕会有点闪失。

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孩子缺乏自信的原因二：外表不好看

孩子到了3岁后，开始对自我和环境有审美要求。有些孩子甚至更早就在这方面有了敏感性。绝大多数的女孩对于自己的外表都不满意，总觉得自己的外表有缺陷，常常会说：“我太胖了”、“我的鼻子太大了”、“我的皮肤太黑了”。爱美是小女孩的天性，但太过于关注自己的外表又会给这些小女孩带来麻烦，心灵也常常处于极度自卑之中，大大减弱了自己的自信心，甚至连自己都开始不喜欢自己。

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孩子缺乏自信的原因三：学习成绩不好

并不是每个孩子都是学习的高手，有成绩第一的孩子，也必然会有产生最后一名的孩子。面对学习不好的孩子，家长通常采用数落、表扬别人家孩子、甚至责骂棍棒的方法。孩子长期听家长表扬班上学习第一的孩子，时间久了自卑心理逐渐形成，开始自己放弃、否定自己，觉得自己就是不如别人，就是很笨,失去了学习的兴趣。自信心饱受打击，早已消失。

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孩子缺乏自信的原因四：家长的过多批评

望子成龙的心每个家长都有，许多家长对孩子的期望过高，因此也总是把自己的孩子与别的孩子来攀比，家长们恨不得将所有的孩子的优点都一起集中在自己的孩子一人身上。对于这种脱离实际的一些幻想，当然实现不了，于是，这些家长们常常就会骂孩子：“你真笨”，“你怎么会什么都不如别人”，要有的家长在甚至会骂一些难听的气话等等。所以就会导致的孩子对自己失去了信心，认为自己什么都不是。

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孩子缺乏自信的原因五：不良的家庭因素

涵涵是个漂亮的小女孩，也特别的聪明，她有一个很幸福的家。在一次幼儿园举办的亲子活动中，她和爸爸妈 妈一起合唱的《让爱住我家》赢得了许多掌声，但是上了大班以后，她的爸爸妈 妈却很少来幼儿园，几乎都是跟着奶奶生活。后来，她的奶奶含着眼泪告诉我们，让我们多照顾一下她，因为最近她的父母离婚了，在家里涵涵也很少说话，请老师多给他一些关爱。在幼儿园里，涵涵的话比以前少了，每天都像有很大的心思一样，有的小朋友会问她：“涵涵，你妈 妈怎么都不来接你啦?”她就会立刻回答：“我妈 妈出差了，过几天就回来。”说完，就跑回座位一句话也不说了。只要一提到关于爸爸妈 妈的话题，她总是去选择逃避或者沉默。

父母抱怨孩子不自信，会导致小孩不自信的原因有哪些？

1.内心缺乏自我肯定。如果父母不懂得鼓励孩子，习惯性批评孩子，或者否定孩子。即使孩子得到别人的赞扬，也被长辈过于谦虚地否定掉。这样的孩子会表现出不自信。

 

孩子在成长过程中会犯错，这是成长的必经之路。比如孩子开始学吃饭，穿衣很慢，很笨拙，大人需要付出耐心，让孩子慢慢来，当他们做成了，会很有自豪感，有成就感。

虽然孩子可能会弄得到处都是饭菜，甚至摔碎了碗，或者扣错纽扣，穿反衣服，这都是必经之路。大人的批评嘲笑，会让孩子惊恐，羞愧自卑。如果孩子在一件件事情上积累了成功体验，将会积攒成就感。否则，就会不自信。

2.追求完美，要求高的父母总让孩子觉得自己不够好。孩子的努力一直得不到肯定，会让他没有自信。3.父母自己很能干，并把该孩子做的事情，都给代劳了。父母啥事都给孩子操办好了，把孩子变成无能的人，不留机会给孩子去锻炼，去成长。

家庭是孩子成长的摇篮，父母的肯定，鼓励，放手让孩子独立，都是孩子自信的因素。反之，孩子会不自信。

孩子的不自信还有一些其他跟他常接触的人，比如老师啊，一起的玩伴，同学。让孩子的心智还不够成熟，或者不够强大的时候，别人一句，否定的话，对孩子的打击都很大。

这需要孩子自己有很好的调适能力，如果他自己达不到这个程度的时候，就需要周围的人，特别是父母，及时发现，去调整，引导孩子。

家长平时要多多地鼓励和夸奖自己的孩子，慢慢地建立起他们的自信心，对于内心比较敏感的孩子，家长一定要选对方法。

为什么孩子会出现自信心不足的情况

为什么孩子会出现自信心不足的情况

为什么孩子会出现自信心不足的情况？孩子是妈妈们的心尖，孩子自信心不足也是我们常见的现象，我们需要尽快找到原因才行。下面分享为什么孩子会出现自信心不足的情况的相关内容。

为什么孩子会出现自信心不足的情况1

1、孩子的自信主要来源于“重要感和自我胜任感”两个方面

对多数孩子来说，他们主要从“重要感、自我胜任感”两个方面来评价自己，获得对自己的自信。

所谓重要感，是指孩子想获得他人关注及肯定的情感起眼。比如，当孩子经常得到家长的表扬和鼓励，孩子会觉得自己很重要，有价值，自信心就很有可能“爆棚”。

所谓自我胜任感，是指孩子在各种活动中，通过表现出成功的行为和能力获得一种积极的自我价值感体验。比如，孩子在考试中取得好名次，得到父母和老师的认可，孩子就会觉得自己有能力完成一些事情，变得自信心十足。

2、小学低年级孩子更能客观评价自己，但也存在容易失去自信的风险

在学龄前阶段，孩子更多的是从整体上对自己进行评价。但在进入小学以后，由于同伴间的比较、老师、家长和亲朋好友的反馈，孩子对自己的价值评价开始逐渐接近现实，能区分自己在不同方面的表现是不同的，能更客观地评价自己的能力和价值，但也存在着容易失去自信的风险。

例如，孩子知道自己擅长绘画和音乐，在才艺方面表现不错，但他也会意识到自己在其他方面并不擅长，比如在运动方面较弱。

3、消极归因型孩子容易产生自信不足的问题

孩子对事情结果的归因方式会直接影响到他们自信心的形成。

其中，积极归因型的孩子，会把自己的成功归因为自己有这方面的能力，把失败归因于自己努力得不足。这类型的孩子往往比较自信。

而消极归因型的孩子，会把失败归因为自己能力不足，把成功归因为受外部不可控因素如运气好等的影响所导致的。这类型孩子往往容易失去自信。

4、父母、老师和同伴的态度和评价都会影响孩子的自信心

在小学阶段，孩子的人际交往对象主要是父母、老师和同伴等，他们对孩子的态度和评价会影响到孩子对自己的评价。

对父母而言，这3件事不要轻易去尝试：一是经常帮助孩子、替孩子做决定，这会将自己的不满足感传递给孩子，导致孩子自信降低，不能正确地认识和评价自己；二是如果父母过于保护孩子，往往会导致孩子过高地评估自己的价值，容易误以为自己“无所不能”；三是当父母经常随意拒绝孩子，往往会导致孩子缺乏自信。

对老师而言，老师在孩子的眼中就是权威，因而老师对孩子的态度和评价起着很重要的作用。如果老师重视自己、经常表扬自己，孩子会认为自己是有价值的，更加自信；如果老师经常批评自己，孩子则会认为自己一无是处，变得自卑。

对同伴而言，来自同伴的评价和态度也会影响到孩子的自信心。进入小学，孩子与同伴交往的机会和时间越来越多，这种影响也越来越大。而且同伴与孩子的地位平等，同伴的评价显得更真实、更可信。在大多数情况下，受欢迎、受同学肯定的孩子更自信，而遭受同学排斥的.孩子，自信会受到较大的打击。

让孩子变得更自信的5个技巧

自信并非一成不变，只要让孩子接受合适的训练，便能增加自信，从而改善不自信所造成的负面影响。

1、采用温暖积极的养育方式对待孩子

当父母对孩子采用温暖积极的养育方式，将使孩子大大提升安全感，促使孩子积极地评价自己，将使孩子变得更加自信。

2、深入了解孩子对自己的评价，引导孩子正确看待成功和失败

家长一方面要了解孩子对自己各方面的评价情况，了解他是否存在自负或自卑的情况，以便在孩子需要时，给予辅导。

另一方面家长要与孩子一起分析事情的原因，引导孩子正确、客观分析事情的原因。尤其是对那些经常将成功归因为运气、把失败归因为自身问题的孩子，家长更应该要引起注意。

3、多给予孩子肯定和鼓励，让孩子体验成功，增强孩子的自信心

小学生更多地通过他人的评价来评价自己。如果父母能及时对孩子的能力、优点、进步等给予充分肯定和鼓励，孩子便能增强自信心。

尊重孩子，给予孩子充分的支持和一定的独立空间，不过分干涉孩子的生活，不过分保护孩子。父母对孩子提出的合理的要求应该满足，对于不合理的要求不能简单拒绝，可跟孩子解释清楚。当孩子感受到父母对自己的尊重时，会感受到自己的重要性。

让孩子做力所能及的事情。当孩子成功做好一件事时，会体会到成功的喜悦，发现自己有能力把事情做好时，会变得更加自信。

4、鼓励孩子多参加集体活动，多和同伴展开交流合作

父母要鼓励孩子积极参与到集体活动中，多和同伴展开交流合作等。同伴之间的交往是属于一种相对平等的交往，对孩子不会有过大的心理压力，让自信不足的孩子也能做到大方交流。孩子通过这样的社交圈认识的朋友越多，就越能感到被喜欢和被接纳，无形当中就能增强自信心。

5、教给孩子一些变得自信的小技巧

一个人传达的信息，大部分来自于非语言的线索，如各种身体语言等。从一些小细节开始，帮助孩子养成自信的好习惯。

教孩子在和别人说话的时候，要看着对方的眼睛。这种肢体语言等同于告诉对方：我对自己充满着自信，我们可以进行平等交流。让孩子在站立和行走时，尽量保持抬头挺胸，这样可以给他人传递一种信息——我很自信！鼓励孩子抓住每一次机会，自信地表达自己的想法和观点。实战最能锻炼人，只要勤加练习，自信心就能得到大幅提升。

为什么孩子会出现自信心不足的情况2

如何提升孩子自信心

1、认真对待孩子提出的要求

这可以让孩子感觉到自己的要求受重视，比如孩子提出：“妈妈，你陪我玩一会儿！”如果当时家长忙，没办法陪孩子玩，可以明确说明原因，并告知：“等妈妈忙完了马上陪你”，让孩子感到提出的要求得到了重视。但如果妈妈说：“玩什么玩，没看到妈妈在忙吗？”孩子就会很委屈，有挫败感。家长经常忽视宝宝的需要，会让他因不被重视而失去信心。

2、适度让孩子自己做选择

在做决定之前，家长可以给孩子一个选择范围。以出去玩为例，可以给孩子一些可行的选择，让他来决定去哪里。比如说：“你想去游乐场还是动物园？”孩子做了一个选择，就会觉得自己受到了尊重。

3、不要嘲笑孩子

有些父母开玩笑似的嘲笑，有时候也会打击孩子。因为孩子分不清是玩笑还是真的嘲笑，有的家长会说：“你这个小笨蛋！”在大人看来可能是昵称，孩子却不太理解。

4、让孩子知道自己被人需要

比如父母适度请孩子帮忙做一些家务，事后表达感谢，这对培养孩子自信心也很有帮助。不妨说：宝宝今天帮妈妈洗碗了，妈妈非常开心。

5、在家里展示孩子的作品（画、手工等)或所获奖励（奖状、奖杯、奖牌等)

获奖行为是需要被赞赏的，奖状、奖杯、奖牌等放在家里比较显眼的地方，客人来了能一眼看到。对于孩子来说，赞赏的语言能使其好的行为得到强化，自信也会随之增强。

6、不要老跟别的孩子比

拿自家孩子的缺点跟别人的优点比，这对孩子不公平。家长正确的做法应该是，拿孩子跟他以前比，只要孩子这段时间有进步，就应该为他感到高兴。

7、教较大些的孩子学会用钱

学会用钱不仅是要教孩子理财能力，更是锻炼他自我控制和安排生活的能力。家长可以教他做零花钱的预算，如何节省钱，让孩子自己做消费决定。他如果想买一个东西，可以通过自己的努力攒钱买。这样也会增加孩子的成就感。

为什么孩子会出现自信心不足的情况3

妈妈是孩子自信心建立的导师

1、每天至少对孩子说一次“我爱你”。

2、赞扬你的孩子某一件事情完成得很好，无论是家里的事或是托儿所的事都可以。

3、花一些时间和孩子在一起做做开心小游戏，哪怕几天内加起来的时间只有10或15分钟，但所花时间的质量往往比时间的长短更重要。

4、去看看孩子的舞蹈表演、讲故事比赛等等，妈妈的出现会让孩子知道你对他的关心。

5、创造各种家庭活动项目，比如小朋友聚会或全家外出旅游，并让孩子在这些活动中承担某些特殊的任务。

6、孩子们喜欢别人需要他的感觉。给他们分派任务，如自己整理床，或打扫家具，这样孩子会觉得自己很重要。

7、尽可能创造让孩子阅读的机会，同时要鼓励孩子提问并发表孩子自己对故事的看法和评论。

8、要让孩子自信，妈妈自己首先要表现得非常自信，避免说一些模棱两可的话，或问其他的人“我这样做可以吗”。

9、培养孩子的自信心，倾听最重要。孩子有着太多的话要对妈妈说。你的倾听会使孩子认为你很在乎它的观点和看法。当然，你要尽可能的与孩子保持平等和亲切和蔼。避免说一些如“不是现在，宝贝，你看妈妈正忙着呢！”之类话。如果你确实不能马上听孩子的述说，也应换一种方式说，如“现在不是最好的交谈时间，我们改一个时间，行吗？”接着安排好时间。

10、妈妈应履行对孩子许下的诺言，假如你对他们没有实现你的诺言，孩子们会感觉似乎他们自己做错了事情。