皮亚杰把儿童的心理发展划分为
图式是皮亚杰理论中的核心概念,指动作的结构或组织。个体能对刺激作出反应,在于其具有应付这种刺激的思维或行为图式。图式使个体能对客体的信息进行整理、归纳、使信息秩序化和条理化,从而达到对信息的理解。个体的认识水平完全取决于认知图式。
皮亚杰把儿童的心理发展划分为
皮亚杰把儿童的认知发展分为感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。皮亚杰认为先天图式在认识发展的过程中仅处在一个起点的位置,图式主要是在儿童后天的活动中逐渐形成的。
感知运算阶段(感觉-动作期,Sensorimotor Stage,0-2岁)
这个阶段的儿童的主要认知结构是感知运动图式,儿童借助这种图式可以协调感知输入和动作反应,从而依靠动作去适应环境。通过这一阶段,儿童从一个仅仅具有反射行为的个体逐渐发展成为对其日常生活环境有初步了解的问题解决者。
-
make的现在分词
make的现在分词是making。make有两种词性:动词和名词,作动词时意思是“做;制造;组装;使产生;出产;制定”,作名词时意思是“(机器、设备等的)生产量;形状、样式;品牌,型号”。make后常接介词of,一般接单数名词形式。make后接不定式时,在make加宾语加动词的不定式中时,动词前面不...
-
衡阳师范学院是几本
衡阳师范学院是一所二本院校,学校地址在湖南省衡阳市珠晖区衡花路16号。衡阳师范学院截至2019年3月,占地2166亩,拥有51个本科专业,其中,省级重点建设学科:人文地理学、光学、运筹学与控制论、中国古代文学、材料物理与化学、区域经济学(6个)、国家级特色专业:物理学(1个)...
-
什么叫价值观
价值观是指关于价值的一定信念、倾向、主张和态度的观点。起着行为取向、评价标准、评价原则和尺度的作用。一个人的价值观,受其所处社会历史条件、社会地位、教育水平等诸多因素的影响。造句:1、作为西方社会进行核心价值观教育的有效方法,道德叙事将给我国学校...
-
竹子能想到哪些人
1、刚正不阿、有骨气的包拯、诸葛亮、文天祥、陶渊明。2、擅长画竹的著名画家郑板桥,其画竹的代表作有《修竹新篁图》、《兰竹芳馨图》等。3、“竹林七贤”的嵇康、阮籍、山涛、向秀、刘伶、王戎及阮咸七人。竹子其枝杆挺拔、修长、四季青翠,倍受中国人喜爱,与梅...