长歌行的意思及诗意
1、《长歌行》的意思及诗意:意思:园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露等待阳光照耀。
2、春天给大地普施阳光雨露,万物生机盎然欣欣向荣。
3、常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零。
4、百川奔腾着向东流入大海,何时才能重新返回西境?年轻力壮的时候不奋发图强,到老来悲伤也没用了。
5、诗意:《长歌行》全诗使用了托物起兴的艺术手法,诗人由园中葵写到整个自然界,描绘出生机盎然、欣欣向荣的景象。
6、园中葵及万物经历了春生、夏长,到了秋天,它们成熟了,昔日奕奕生辉的叶子变得焦黄枯萎。
7、人生也是由青春勃发而长大,而老死,也要经历一个新陈代谢的过程。
8、诗歌由对宇宙的探寻转入对人生价值的思考,鼓励青年人要珍惜时光,出言警策,催人奋起。
9、原文:汉代汉乐府《长歌行》:青青园中葵,朝露待日晞。
10、阳春布德泽,万物生光辉。
11、常恐秋节至,焜黄华叶衰。
12、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。
13、注释:①长歌行:汉乐府曲题,《相和歌·平调曲》,可以长声歌唱。
17、⑤“阳春”句:阳春是露水和阳光都充足的时候,露水和阳光都是植物所需要的,都是大自然的恩惠,即所谓的“德泽”。
21、⑨焜(kūn)黄:形容草木凋落枯黄的样子。
22、华(huā):同“花”。
23、衰:一说读“cuī”,因为古时候没有“shuāi”这个音;一说读“shuāi”,根据语文出版社出版的《古代汉语》,除了普通话的规范发音之外,任何其他的朗读法都是不可取的。
24、⑩“百川”二句:以河中流水比喻光阴和人的年龄,都是一去不返。
25、⑪少壮:年轻力壮,指青少年时代。
26、⑫老大:指年老了,老年。
28、赏析:这是一首咏叹人生的歌。
29、唱人生而从园中葵起调,这在写法上被称作“托物起兴”,即“先言他物以引起所咏之辞也”。
30、园中葵在春天的早晨亭亭玉立,青青的叶片上滚动着露珠,在朝阳下闪着亮光,像一位充满青春活力的少年。
31、诗人由园中葵的蓬勃生长推而广之,写到整个自然界,由于有春天的阳光、雨露,万物都在闪耀着生命的光辉,到处是生机盎然、欣欣向荣的景象。
32、这四句,字面上是对春天的礼赞,实际上是借物比人,是对人生最宝贵的东西──青春的赞歌。
33、人生充满青春活力的时代,正如一年四季中的春天一样美好。
34、这样,在写法上它同时又有比喻的意义,即所谓“兴而比”。
35、 自然界的时序不停交换,转眼春去秋来,园中葵及万物经历了春生、夏长,到了秋天,它们成熟了,昔日奕奕生辉的叶子变得焦黄枯萎,丧失了活力。
36、人生也是如此,由青春勃发而长大,而老死,也要经历一个新陈代谢的过程。
37、这是一个不可移易的自然法则。
38、诗人用“常恐秋节至”表达对“青春”稍纵即逝的珍惜,其中一个“恐”字,表现出人们对自然法则的无能为力,青春凋谢的不可避免。
39、接着又从时序的更替联想到宇宙的无尽时间和无垠空间,时光像东逝的江河,一去不复返。
40、由时间尺度来衡量人的生命也是老死以后不能复生。
41、在这永恒的自然面前,人生就像叶上的朝露一见太阳就被晒干了,就像青青葵叶一遇秋风就枯黄凋谢了。
42、 诗歌由对宇宙的探寻转入对人生价值的思考,终于推出“少壮不努力,老大徒伤悲”这一发聋振聩的结论,结束全诗。
43、这个推理的过程,字面上没有写出来,但读者可循着诗人思维的轨迹,用自己的人生体验来补足:自然界的万物有一个春华秋实的过程;人生也有一个少年努力、老有所成的过程。
44、自然界的万物只要有阳光雨露,秋天自能结实,人却不同;没有自身努力是不能成功的。
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