句式杂糅是什么意思
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句式杂糅”的意思:
句式杂糅又称为结构混乱。即把几种结构或几个意思硬凑在一个句子里,使句子结构混乱表意不明。(表达时因既想用这种句式,又想用那种句式,结果造成将两种句式放在一起说,半截转向的现象,就是句式杂糅。)
句式杂糅”的举例:
例1:作为一个共产党员、党的领导干部,办事、想问题,都要从党和以人民的根本利益为出发点。
(后半截是从……出发”和以……为出发点”两句式的杂糅。可去掉)
例2:古往今来。谁也不否认有伟大成就的天才,都是具有刻苦勤奋的精神。
(谓语部分是判断句和陈述句杂糅。可在句末加的”,形成是……的”强调型结构,也可去掉是”)
例3:上海文艺出版社出版的《生存》,作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。
(是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成,可去掉句末的作者之手”,或改为出自一位……华裔作者之手”)
例4:你不认真学习,那怎么能有好成绩是可想而知的。
(是反问句和陈述句杂糅,应去掉可想而知”并在成绩”后加呢”)
句式杂糅”的种类:
1、举棋不定
作者时而要用这种结构,时而要用那种结构,结果两种结构都用了。
例如:多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。
(应该在"曾经被……束缚的……"和"在……束缚下的……"两种格式中选用一个。)
2、反客为主,指代不明
是指把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语,因此发生纠缠。
例如:因此,当匪徒们偷袭游击队的时候,被游击队反包围,歼灭了无数匪军。
(被游击队反包围”的主语是匪军",但歼灭了无数匪军”的主语只能是游击队,作者却把它一气呵成,不加交待。应该把末一分句该作歼灭了一大部分”或不计其数”;这样歼灭”是接着被游击队”下来的,就连贯了。)
3、中途易辙,暗换主语
一句话说了一半,忽然另起炉灶,重来一句。
例:中国人民自从接受了马克思思想之后,中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。
(中国人民……马列主义思想之后”就怎么样?作者不接下去说,却用中国革命”另起一句。应该改为自从中国人民……之后”。)
4、藕断丝连
一句话的结构已经完整,却把他的最后一部分用做另一句的开头。
例如:我们向政府提意见是人民的责任。
(把我们向政府提意见”和向政府提意见是人民的责任”凑在一块儿,应该删去我们”。)
5、前后牵连
前后牵连的特点是,把前一句的后半句用作另一句的开头,硬把前后两句连成一句。(可以简单理解为错误的兼语句:我们选他当班长。)如:
当上级交给我们任务的时候,我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。
(句子把大家有……感觉”和(这种感觉)既光荣又愉快……是颇难形容的”糅到一起。可以把有”改为的”,也可以把颇难形容的”移到有”后,去掉是”。)
句式杂糅又称为结构混乱。即把几种结构或几个意思硬凑在一个句子里,使句子结构混乱表意不明。(表达时因既想用这种句式,又想用那种句式,结果造成将两种句式放在一起说,半截转向的现象,就是句式杂糅。)
句式杂糅”的举例:
例1:作为一个共产党员、党的领导干部,办事、想问题,都要从党和以人民的根本利益为出发点。
(后半截是从……出发”和以……为出发点”两句式的杂糅。可去掉)
例2:古往今来。谁也不否认有伟大成就的天才,都是具有刻苦勤奋的精神。
(谓语部分是判断句和陈述句杂糅。可在句末加的”,形成是……的”强调型结构,也可去掉是”)
例3:上海文艺出版社出版的《生存》,作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。
(是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成,可去掉句末的作者之手”,或改为出自一位……华裔作者之手”)
例4:你不认真学习,那怎么能有好成绩是可想而知的。
(是反问句和陈述句杂糅,应去掉可想而知”并在成绩”后加呢”)
句式杂糅”的种类:
1、举棋不定
作者时而要用这种结构,时而要用那种结构,结果两种结构都用了。
例如:多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。
(应该在"曾经被……束缚的……"和"在……束缚下的……"两种格式中选用一个。)
2、反客为主,指代不明
是指把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语,因此发生纠缠。
例如:因此,当匪徒们偷袭游击队的时候,被游击队反包围,歼灭了无数匪军。
(被游击队反包围”的主语是匪军",但歼灭了无数匪军”的主语只能是游击队,作者却把它一气呵成,不加交待。应该把末一分句该作歼灭了一大部分”或不计其数”;这样歼灭”是接着被游击队”下来的,就连贯了。)
3、中途易辙,暗换主语
一句话说了一半,忽然另起炉灶,重来一句。
例:中国人民自从接受了马克思思想之后,中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。
(中国人民……马列主义思想之后”就怎么样?作者不接下去说,却用中国革命”另起一句。应该改为自从中国人民……之后”。)
4、藕断丝连
一句话的结构已经完整,却把他的最后一部分用做另一句的开头。
例如:我们向政府提意见是人民的责任。
(把我们向政府提意见”和向政府提意见是人民的责任”凑在一块儿,应该删去我们”。)
5、前后牵连
前后牵连的特点是,把前一句的后半句用作另一句的开头,硬把前后两句连成一句。(可以简单理解为错误的兼语句:我们选他当班长。)如:
当上级交给我们任务的时候,我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。
(句子把大家有……感觉”和(这种感觉)既光荣又愉快……是颇难形容的”糅到一起。可以把有”改为的”,也可以把颇难形容的”移到有”后,去掉是”。)
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