揠苗助长的寓意是什么
不论做任何事情都不能急于求成,要稳扎稳打才能一步一步接近目标。
揠苗助长,告诉我们不论做任何事情都不能急于求成,要稳扎稳打才能一步一步接近目标。客观事物的发展自有它的规律,纯靠良好的愿望和热情是不够的,很可能效果还会与主观愿望相反。
(一)客观事物的发展自有它的规律,纯靠良好的愿望和热情是不够的,很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理:"欲速则不达"。
(二)人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性,才能把事情做好。反之,单凭自己的主观愿望去做,即使有善良的愿望,美好的动机,结果也只能是适得其反。
宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:"今日病矣!予助苗长矣!"其子趋而往视之,苗则槁矣。
天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也。非徒无益,而又害之。(出自《孟子·公孙丑上》)
有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人,一天下来十分疲劳但很满足,回到家对他的家人说:"可把我累坏了,我帮助禾苗长高了!"他儿子听说后急忙到地里去看苗(的情况),然而苗都枯萎了。
天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊!以为禾苗长大没有用处而放弃的人,就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人,就像这个拔苗助长的人,不但没有好处,反而害了它。
一、采取揠苗助长的做法对这件事没多大帮助。
二、学习要循序渐近,急于求成,只能是揠苗助长,得不偿失。
三、别相信这些速成班,他们用的都是揠苗助长式的教育方式。
四、学习文化知识,要循序渐进,切不可急于求成,揠苗助长。
五、孩子才4岁,你就要她学这、学那,这无疑是揠苗助长,不利于她的健康成长。
六、我们不想揠苗助长,当然我没有说我不喜欢他们,也没有说我不信任他们。
七、对学生的教育既不能揠苗助长,也不能放任自流。
八、治理国家的难处,其中除了揠苗助长的错误外,最大的盲点就在于管理者的私心。
九、练习技艺总须循序渐进,贪求速效,往往揠苗助长罢了。
十、学习须渐进有功,一味跳级求深,无异于揠苗助长。
十一、做事宜按部就班,循序渐进,揠苗助长,反而容易失败。
十二、一个好的园丁不会揠苗助长,而会耐心等待,因此我们必须有耐心。
十三、父母教育子女难免求好心切,但不可揠苗助长,以免收到反效果。
十四、即便是你亲生的孩子,你也千万别揠苗助长,更别穷瞎操这个心吧!
十五、因势利导的方法,将使事情获得成功;揠苗助长的做法,将导致事情的失败。
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