初中词汇量要求多少
初中词汇量要求多少的答案是:1300左右
初中词汇量要求1300左右,英语词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低。因此在初中阶段除要掌握《大纲》要求的800多词汇外,还要扩充500个左右的词汇。
英语词汇极其丰富,如果能把单词分门别类地进行记忆,是大有好处的。如按颜色、学习用品、交通工具、食品、生活用品等种类归纳;按科目名称、时间、数字、季节、动植物、职业名称、场所地点名称图名等归纳分类等。采用归类的方法,在学习一个新单词时,可一并学习与之相关的同类词。
一是注意拼读。作为初学者,单词拼读是学好英语单词的先决条件。单词是由字母组成,而拼读则是初学者记忆单词的首要方法。拼读能知道单词由多少个字母组成,字母排列的顺序是什么。
二是注重字母在单词中的发音。在记忆单词时要注意每个字母在单词中的发音。英语字母在单词中是有一定规律的,如字母分元音字母和辅音字母。辅音字母一般发本身的音如b基本上在单词中发音都是不变的。元音字母的发音就会发变化,因此记忆单词关键是注意元音字母的发音。再通过发音来反推由什么字母组成,学会字母发音对记忆单词有非常重要的作用。当然要掌握发音规则是需要大量练习才能做到的。
三是巧用语文拼音学单词发音。在学英语单时可以适当利用语文的拼音来学习单词的发音,例如like这单词字母l可以当拼音来发加上ai的音标,两个拼在一起就成了like的发音。拼音跟英语单词在相通的地方,加以利用降低单词学习难度。
为对抗背诵的单词每天忘掉五分之一左右的问题,我采取大量速记法,每天背大量单词。比如,每天背一百个单词,就算忘掉五分之一,那也还剩八十个。每天重复,日积月累,单词量就大量增加了。
把单词的发音读准确,认识单词的读音与拼写的关系,总结字母、字母组合的发音规律以及在特定情境中的发音,就很容易记住单词。如:book、look、cook等,只要懂得它的发音规律是“oo”字母组合在字母k的前面发短音/u/,其它情况一般发长音/u:/,那么很快就可以记住他们读音和拼写了。
许多单词是由不同的单词构成的合成词,只要把合成词进行分解,就能知道每个单词的含义,进而理解这个合成词的意义,并延伸记忆新的合成词,轻松省力。如:black + board = blackboard(黑板),foot + ball = football(足球)。
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