作业是谁发明的人
作业是谁发明的人的答案是:罗伯特·维纳利斯
现在将作业作为是帮助学生更好学习的辅助。孩子写作业是一个学习实践的过程,也是一个检验的过程,由孩子独立完成可以真实地反映孩子学习的情况,同时也是培养孩子独立性和自觉性非常重要的方法。
现在开始提倡给中小学生减负,所以作业的量会大大减少,培养学生每天能认真的完成家庭作业的习惯,就是培养学生积极的学习态度、独立学习的能力和习惯,并且少量的作业能够保证孩子不会过度的懈怠。
家庭作业的意义:帮助孩子理解课堂所学知识;发现弱点,及时改进;掌握技巧,提高自信;从小培养敬业精神。
家庭作业的作用:有助于培养孩子的良好学习习惯。孩子的良好学习习惯不是一时能养成的,需要一个长期持续的过程,有家庭作业就保证了时间的连续性,为养成并巩固良好的学习习惯打下了基础。家庭作业,有利于培养孩子的独立学习能力。学生回家完成作业,由于离开了教师,在完成作业的过程中,没有了教师指导,遇到问题需要自己独立思考解决,长时间这样做,孩子的独立思考学习的能力就会得到养成和提高。这种独立学习能力,对今后的学习和工作,打下扎实的基础。
家庭作业是学习的重要组成部分,是为了巩固学生在学校所学知识,要求学生放学后在家里完成的作业。课堂之外的作业会给学生带来诸多益处,无论是学习成绩的提高,独立性、责任感、条理性的增强,还是时间管理技能以及良好学习习惯的培养。在我们日常教学过程中,常遇到一些学生不做作业的现象。首先,端正思想,提高认识,要让孩子懂得家庭作业的重要性。
1.帮助孩子理解课堂所学知识。
2.发现弱点,及时改进。
3.掌握技巧,提高自信。
4.从小培养敬业精神。
1、速度慢。做作业时常左顾右盼,爱打岔。作业一多就完成不了。
2、不会做。由于没有理解课上所学知识,造成学习障碍,可是又不想方设法去解决,就这样置之度外。
3、懒惰性。天性爱玩,管不住自己。不能做到“做好作业再玩”。
4、家庭缺乏应有的监督。不少孩子在家中是“小皇帝”,爷爷奶奶围着转,管教不力。或因父母是双职工,下班迟。放学后无人管束等。这些原因都是学生不能按时按量完成作业的隐患。
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