教学的中心环节是
教学过程的中心环节是领会知识。
教学过程
即指教学活动的展开过程,是教师根据一定的社会要求和学生身心发展的特点,借助一定的教学条件,指导学生主要通过认识教学内容从而认识客观世界,并在此基础之上发展自身的过程。
教学过程包括以下环节:
1.引起求知欲:教学应从诱发和激起求知欲开始,从作好学习的心理准备开始;产生了知与不知矛盾,出现了求知的内在动力。
2.感知教材:如果学生有了必要的感性知识,形成了清晰的表象,则理解书本知识就比较容易。
3.理解教材:是教学的中心环节。
4.巩固知识:只在理解的基础上牢记所学基础知识,才能顺利吸收新知识,自如运用已有知识。发展学生的记忆力。
5.运用知识:重视运用知识,培养学生的技能技巧。
6.检查知识、技能、技巧:培养学生及时对所学知识作自我检查的能力和习惯是非常必要的。
7.运用时要注意的问题:根据具体情况灵活运用;注意阶段之间的内在联系不要割裂;每个阶段的功能都是整个教学过程中不可缺少的因素。
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