师生关系现代发展有哪些
中华人民共和国成立以来,继承了老解放区师生之间的民主平等、尊师爱生的传统,坚决反对教师体罚学生,反对“教师中心论”和“儿童中心论”,批判地继承了历史上师生关系方面的优秀遗产,在社会主义教育实践中不断调整和发展师生关系,用新的经验丰富了师生关系的内容。中国学校的师生关系的主要表现是:①民主平等。确认师生在政治上、人格上和在真理面前是平等的,形成同志式的民主关系。
教师是教育者,有教育和管理学生的职责,学生要虚心接受教育;同时,教师也要向学生学习,学生可以对教师提出意见和要求。
师、生共同探讨真理,服从真理。
要求学生要尊敬老师、谦恭有礼,学而不厌,虚心聆听教师的教诲,服从教师的正确指导。
教师要热爱学生,关心他们的德、智、体的全面成长,把他们看作祖国的未来和希望,以认真负责、诲人不倦的精神引导学生前进。
③教师的主导作用与学生的积极性相结合。
教师“闻道在先”,“术业有专攻”,应当掌握教育方向,教学内容和进程,负责传授系统的科学知识、技能,发展学生的智力,帮助学生形成科学的世界观和良好的道德品质,充分发挥主导作用。
学生既是教育的客体,又是进行自我教育的主体,而不是注入知识的容器;要相信学生,尊重他们的合理愿望,注意了解学生的年龄特点和个性特征;要按照教学工作的规律,启发学生学习的自觉性,充分发挥他们的积极性和创造性。
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