慈溪职高实验班和普通班一样吗
慈溪职高实验班和普通班一样吗的答案是:不一样
慈溪职高实验班和普通班不一样,总体来说,实验班的生源会好些。
因为一般是挑高分的学生进的,或者入学后再考一次试来选拔,同时老师配的一般也是学校里最好的老师。面对选高中我们要把目光放的长远些,不是把目光都集中在中考这事上,而是要做长远的规划,包括升学途径诸多方面。
慈溪职业高级中学(原名慈溪市城镇职高),创办于1986年,是一所集职高、中专、社会培训于一体的首批国家级重点学校。慈溪职高经宁波市人民政府和宁波市教育局批准,同时挂慈溪中等专业学校、宁波立信会计学校牌子。
学校地处慈溪市区,交通便捷,校园草木青翠,环境幽雅。学校分中心校区和城东校区,占地180亩,建筑面积5.5万平方米。现有全日制教学班85班,在校生3800余名。教职工300余人,其中硕士学位10人,中高级教师154人,宁波市学科带头人6人,宁波市优秀“双师型”教师2人,教师中获省市级以上荣誉的有190余人次。
师资优势
要知道长春市这些高中,哪个学校没有好老师。而每个学校的实验班那必定配备最好的师资力量。
学习环境
很多学校的实验班,亲身经历,学习环境真的是超级棒,上课 下课孩子们唠嗑都是关于学习的,这样的环境里孩子想不学习都难。
小班化管理
大多数学校的实验班都是小班化管理,就是每个班级人不多,可以做到教学一对一,保证每个孩子的出口,就是说保苗率很好。比如说市实验的IE班,一个班30个孩子,所有学科老师都只教这一个班,这师资配比也是逆天了。
实验班的孩子起点比较高,学校的实验班都是经过考试选拔的,凭借分班考试,挑选出学校内成绩更好一些的孩子。平行班的孩子,成绩就相对要普通一些,一般指标生,特长生等都会分派在平行班。
成绩成为衡量一个学校是否实力 出众的最重要的标准。实验班的定位就是为学校高考争光的,四星级高中录取多少多少人。而平行班的定位和目标更多的是,尽量多的孩子能够上普通高中,减少学校没上普通高中的人数。从这个起点和定位就决定了两个班性质上的不同。
实验班的孩子本身起点较高,基础比较好,所以无论是从课堂的教学内容的深度和广度上来看,都会高一些。老师不会就基础的问题进行详细的讲解,反而会在拓展的方面花
费较多的时间,进度上也是赶的比较快这样一来,对孩子的基础和知识的广度以及自主学习的能力上都有很高要求。
而平行班更注重基础,老师在课程的广度和深度上来会相对弱一-些,基础为主,适当拓展,进度方面会适当的放缓-些,毕竟要考虑到大部分孩子的接受能力。所以平行班会相对轻松一些。
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