知行合一什么意思
1、“知行合一”是由明朝思想家王守仁提出来的,即认识事物的道理与实行其事,是密不可分的。
2、知是指内心的觉知,对事物的认识,行是指人的实际行为。
3、它是中国古代哲学中认识论和实践论的命题,主要是关于认知实践方面的。
4、中国古代哲学家认为,人的外在行为是受内在意识支配,由衷向善(“知”)的人,才有外在自发的善行,所以说知行合一。
5、历史由来:明武宗正德四年(1509),心学集大成者王守仁在贵阳文明书院讲学,首次提出知行合一说。
6、所谓“知行合一”,不是一般的认识和实践的关系。
7、“知”,主要指人的道德意识和思想意念。
8、“行”,主要指人的道德践履和实际行动。
9、因此,知行关系,也就是指的道德意识和道德践履的关系,也包括一些思想意念和实际行动的关系。
10、王守仁的“知行合一”思想包括以下两层意思。
11、主要释义:知中有行,行中有知。
12、王守仁认为知行是一回事,不能分为“两截”。
13、“知行原是两个字,说一个工夫”。
14、从道德教育上看,王守仁极力反对道德教育上的知行脱节及“知而不行”,突出地把一切道德归之于个体的自觉行动,这是有积极意义的。
15、因为从道德教育上看,道德意识离不开道德行为,道德行为也离不开道德意识。
16、二者互为表里,不可分离。
17、知必然要表现为行,不行不能算真知。
18、道德认识和道德意识必然表现为道德行为,如果不去行动,不能算是真知。
19、王守仁认为:良知,无不行,而自觉的行,也就是知。
10、这无疑是有其深刻之处的。
22、王守仁说:“知是行的主意,行是知的工夫;知是行之始,行是知之成”。
23、意思是说,道德是人行为的指导思想,按照道德的要求去行动是达到“良知”的工夫。
24、在道德指导下产生的意念活动是行为的开始,符合道德规范要求的行为是“良知”的完成。
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