孩子自律的四个准则
M·斯科特·派克在《少有人走的路》里这样写过:“自律是解决人生问题主要的工具,也是消除人生痛苦最重要的方法。”俞敏洪也说过:“没有自我管理,人生难以变得更好。”自律的孩子各有各的幸福和满足感,不自律的孩子却大同小异。那孩子自律的准则有哪些呢?
自律的四个准则
1.学会自我控制。人之初是完全没有自我控制和调节的能力,这时候的孩子完全受冲动与欲望的影响,很难长时间做一件事情;进入幼儿园后,才逐步发展自律的能力,而这时候的家长和老师,就担当着重大的使命,去帮助和引导孩子。
2.灌输给孩子正确的价值文化,对价值的内化的获得。价值内化就是个体赞同和认可社会规范、道德准则所赞同的价值观,并以此约束自己。
3.让孩子掌握控制自己行为的技能。孩子要明白自律的道理,知道要自我约束,知道该干什么事情,什么事情又不能做。
4.自我调节。孩子需要在家长的引导下学会自我调节,如调节自己的情绪等。
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