学前教育老师怎么和孩子搞好关系
教师如何处理和幼儿的关系
学前教育老师和孩子搞好关系可以通过和孩子做游戏、讲故事、给孩子温柔的爱等方法。孩子是学前教育老师的教育对象,老师只有和孩子搞好关系,才能清楚孩子心里在想什么,教育起孩子才能事半功倍。老师要做孩子好朋友、引导者、倾听者,让孩子可以充分信任老师,能够帮助孩子的各种困难和问题,引导孩子变得积极阳光、开朗乐观,促使孩子健康成长。
做游戏
学前教育老师想和孩子搞好关系可以用做游戏的方式,孩子没有不喜欢玩的,带孩子做游戏能很快拉近师幼关系,获得孩子的喜欢。可以玩一些有互动的游戏,比如手指谣、画画、丢手绢或者一些智力游戏,通过和孩子做游戏能够很快和孩子熟悉起来,获得孩子们的认可。
讲故事
学前教育老师也可以通过讲故事的方式去和孩子搞好关系,选适合孩子的故事,用声情并茂的方式来讲述,能够带起孩子的兴趣,让孩子跟随老师讲故事的情节,和故事中的人物一起开心,一起难过,达到共情,孩子很容易对老师产生好感。在老师讲完故事后,可以询问孩子一些故事的内容,引导孩子进行思考来回答问题,和孩子进行多回合的互动,既能让孩子学会动脑思考,又能拉近师幼关系。
给孩子温柔的爱
学前教育老师要给孩子温柔的爱,在和孩子日常相处中,多关心孩子,认真对待孩子,让孩子感受到老师对自己的关心和爱护,自然孩子就愿意和老师搞好关系。老师可以从日常生活做起,平时多对孩子微笑、多给孩子拥抱、给孩子拉拉手、孩子难过时给予安抚等,多做一些拉近关系的行为,可以让孩子快速的喜欢上老师。
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