音节的划分
划分音节的方法:元音是构成音节的主体,辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音,一般都是一个音节。如:bed床,bet打赌,seat坐位,beat毒打,beaut极好的,beau'ty美。两元音字母之间有一个辅音字母时,辅音字母归后一音节,如:stu'dent学生,la'bour劳动。有两个辅音字母时,一个辅音字母归前一音节,一个归后一音节,如:let'ter信,win'ter冬天。不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如:fa'ther父亲,tea'cher教师。
单词的发音灵魂是元音,掌握这一点就不难了。方法是这样的:从单词的左边往右边看,以一个元音加上其左边的辅音为一个音节。如果该元音前面没有辅音,那它就是独立的一个音节;如果两个原因字母相接,那就视为两个音节。
如何划分音节?
划分单词的音节有一些规则,如下:
1、两个辅音中间有一个元音,则元音归后面。
2、两个辅音中间有两个元音,则中间的元音前面一个后面一个。
3、两个辅音中间有三个元音,则中间的元音前一后二,这种情况不多见,四个元音的就更少见了。
音节怎么划分?
音节划分如下:
1、一个单词中有几个发音的元音字母,就有几个音节。
2、两个元音间有两个辅音,则辅音分开,一边一个。
3、两个元音间只有一个辅音,该辅音划分到后一个音节。
4、字母组合要划分到同一个音节。
5、词尾不发音的e不构成音节。
6、两个元音字母在一起,一般为字母组合,发一个元音、构成一个音节。
音节简介
开音节是以发音的元音a,e,i,o,u结尾的单词,或辅音+不发音e音节。r除外。开音节在和后面有辅音连续时很容易犯错,如,I like Bob,这句如果不懂得E是不发音的那句子就会读错。
以一个或几个辅音字母(r除外)结尾而中间只有一个元音音素的音节,称为闭音节。例:map,desk,dog,pig。
注:在闭音节中,元音字母不发“字母”本身的音。重读的闭音节中元音字母读作短元音。
重读闭音节是指在一个音节中,以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节。重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音,而是发短元音,要注意其三要素。
(1)一个元音字母后跟一个或几个辅音字母,他们组成的音节必须是重读音节,如:apple。
(2)以一个辅音字母结尾,如:fish。
(3)元音字母发短元音。
音节怎么划分
音节的划分:
1、一个单词中有几个发音的元音字母,就有几个音节。
2、两个元音间有两个辅音,则辅音分开,一边一个。
3、两个元音间只有一个辅音,该辅音划分到后一个音节。
4、字母组合要划分到同一个音节。
5、词尾不发音的e不构成音节。
6、两个元音字母在一起,一般为字母组合,发一个元音、构成一个音节。
音节划分步骤
1、找到元音:单词中有多个元音时,方法都一样。
2、元音往前找辅音。
3、元音找到辅音,形成拼音,算一个音节。
4、元音找不到辅音,自行发音,形成一个音节。
5、辅音分配给念起来顺的音节;元音的前后最多三个辅音str-ai-ght。
音节划分口诀:
一靠后,二分手,多个中间偏左右,组合字母算一个,常见组合要遵守。
词尾看e加音节,发音不发分两种,双字相连不连手,听音验证最后头。
如何划分音节,音节怎么划分?
划分音节的方法
元音音素是构成音节的主体,辅音是音节的分界线。每个元音音素都可以构成一个音节,如:bed 床,bet 打赌。两个元音音素都可以构成一个音节,如:seat 坐位,beat 毒打,beaut 极好的 beau'ty 美。两元音音素之间有一个辅音音素时,辅音音素归后一音节,如:stu'dent 学生,la'bour 劳动。有两个辅音音素时,一个辅音音素归前一音节,一个归后一音节,如: win'ter 冬天 fa'ther 父亲,tea'cher 教师。 1)音节按读音可以分为开音节和闭音节 开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节 (1) 绝对开音节:是指一个元音音素后面没有辅音音素而构成的音节,例如:we, hi, yo-yo (2) 相对开音节:是指一个元音音素后面有一个辅音音素(除r)之外,最后是一个不发音的e字母构成的音节,如:take, make 在重读开音节中,这个元音字母发“字母”本身音,例如hi|hai|, use|ju:z| (3) 闭音节:指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节,如:leg, cross 音节按重读可以分为重读音节和非重读音节 重读音节: 指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节,叫重读音节,用重音符号“`”标于相应位置,其他音节为非重读音节,如begin |bi’gin|,单音节词作重读处理,但不标重音符号.
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