学富五车的意思是什么
学问渊博。
学富五车形容学问渊博。出自战国·庄子《庄子·天下》:惠施多方,其书五车,其道舛驳,知其言也不中。意思为:惠施的学问广博,他的文章够五辆马车之多,道术杂乱无章,言辞多有不当。
原来,“五车书”并不是说拥有五车书,而是写了五车书。“学富五车”最早出自《庄子·天下篇》,原文是“惠施多方,其书五车,其道舛驳,其言也不中”。这些话是在批评惠施,翻译过来是,惠施这人会很多方术,虽然他写的着作够装五车了,但是他说的道理却有许多是舛误与杂乱的,他的言辞也有不当之处。“其书五车”的“书”是动词,就是写。“其道舛驳,其言也不中”,是说惠施所写的着作,而不是他读过的书,因为不可能惠施所读的书全是“其道舛驳,其言也不中”。
原来五车书是写作的量,并不是藏书量。惠施到底是不是真的写了五车书,那也不一定,庄子在这里也是夸大了说:写得多,错的也多。
后来人只截取了“惠施多方,其书五车”,往下就不管了,再加上后来纸的五车书也的确是很多,于是,误以为是惠施这人读了五车书。于是“学富五车”也就偏离了庄子的原意,从批评转向纯粹的赞扬,从写了五车书变为读了五车书。
1、不过随口问个问题就被考倒了,你这样哪能算是学富五车?
2、他不但学富五车,而且有独到的见解,你应该向他多请教。
3、他学富五车,见识宏博,深受学生的敬仰。
4、他是个学富五车的学者,你有任何问题都可以向他请教。
5、如果不能活用贯通,就算学富五车,也只是读死书。
6、小李读书没有比人多,却喜欢表现出一副学富五车的模样。
7、老王虽然学富五车,仍持续追求新知,勤学精神值得我们学习。
8、读书是一辈子的事情,即使是学富五车的学者,仍要不断充实新知。
9、叶老学富五车,腰缠万贯。
10、一个好书房并不能证明它的主人学富五车;仅仅说明他、他的父亲或是他的妻子有钱买书而已。
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