祖先的摇篮指的是什么意思
祖先的摇篮是冀教版语文二年级下册第4课的课文,这是首儿童诗,作者以儿童视角对原始森林是我们祖先的摇篮,充满了好奇想象祖先在古老原始森林里,质朴自由生活场景,勾勒出人与自然和谐相处的画面,真切的希望原始森林永远青翠苍茫,大自然永远清秀明净。
祖先的摇篮指的是什么二年级
二年级中祖先的摇篮指的是原始森林,《祖先的摇篮》是冀教版语文二年级下册第4课的课文,原句为“爷爷说,那原始森林是我们祖先的摇篮”,用到了比喻的修辞方法。
这是一首儿童诗,作者把原始森林比喻为“祖先的摇篮”。作者深情地回想祖先质朴率真的田园生活,真切地希望大森林永远青翠苍茫,大自然永远清秀明净,以及人和自然的和谐相处。
祖先的摇篮指的是什么,祖先的摇篮的含义是什么
1.祖先的摇篮是大海,祖先的摇篮是大地,祖先的摇篮是蓝天。
2.《祖先的摇篮》是冀教版语文二年级下册第4课的课文。
3.原文(节选):祖先的摇篮爷爷说,那原始森林是我们祖先的摇篮。
4.真有意思,这该是多大的摇篮哪!那浓绿的树阴,一望无边,遮住了蓝天。
5.我想,我们的祖先,可曾在这些大树上摘野果,掏鹊蛋。
祖先的摇篮,表达了作者,怎样的感情?
表达了作者对原始森林喜爱、赞美,以及对祖先的眷恋之情。
作者以儿童的视角,对“原始森林是我们祖先的摇篮”充满了好奇,想象祖先在古老的原始森林里质朴、自由的生活场景,勾勒出人与自然和谐相处的画面。
文中四个疑问句尽显儿童天真好奇和富于想象的个性,三个感叹句又体现了儿童发自内心的赞叹之情。
扩展资料
诗歌共有4个小节。
第1小节由爷爷的话“那原始森林是我们祖先的摇篮”引出“我”的好奇,写出了原始森林广阔无边、绿荫蔽日的特点。
2、3小节是“我”展开的充满童趣的想象,写出了摘野果、掏鹊蛋、捉红蜻蜓、采野蔷薇、逗小松鼠、逮绿蝈蝈等丰富多样的生活场景,把我们的思绪一下子带到了遥远而神秘的远古时代,让我们感受到了祖先质朴、自由的生活,感受到了“我”的天真与好奇。
第4小节,风吹树叶“沙沙”的声音又把“我”的思绪带回了现实,并对祖先的摇篮发出由衷的感叹,与课文开头相呼应。
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