在家上网课的好处和坏处
线上课程十分方便,不再受地点约束,学生在家就能上课,可以避免在路上或学校中被病毒感袭染,这是最为重要的一点。学习者可以通过在家上网学习,只要有网的地方,即可利用碎片化的时间学习。
线上课程十分快捷,不受时间约束,只要有电脑或手机,随时都能上课,可以省去前往学校的时间。
网课能够做到停课不停学。线上课程能够无限回放,这样可以方便上课期间知不小心跑神或没听清、没听懂的同学们再度观看,查漏补缺。而不用再担心不好意思问老师和追不上老师了。视频、图片和资料可在电子产品上反复观看,学习者可针对自己学习弱项强化训练。
网上通过课程学习,对学习者而言,价格相对优惠。长期对着手机、电脑等的屏幕视力会下降。在家上网课非常锻炼人的自觉性,那些自觉性差的同学,上课时间就用电脑打开直播间,签完到就跑了,进行挂机模式,老师点同学回答问题时,问某某在吗,连问几遍没人回应。
上网课会让同学养成逃避回答问题的习惯,有些同学被老师抽到回答问题,他们不想回答就说,网不好没显示举手或者黑屏什么的理由退掉。在网络授课的过程中,授课教师无法及时地得到学生的反馈情况。在网课上课的过程中,教师不能掌控课堂秩序。
教师与学生之间无法做到及时且有效的互动。网络教学支撑环境特指支持网络教学的软件工具、教学资源以及在网络教学平台上实施的教学活动。网络课程具有交互性、共享型、开放性、协作性和自主性等基本特征。
由于教学内容包含教学资源,所以网络课程通常应当包括教学资源在内(至少应当包括部分教学资源);只涉及教材本身的网络课程不是理想的网络课程。在实际开发过程中,为了便于开展网课工作有时也把教学资源独立出来。
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